BAB II FUNGSI DAN TUJUAN TULISAN, MANFAAT DAN NILAI MENULIS

BAB II

FUNGSI DAN TUJUAN TULISAN, MANFAAT DAN NILAI MENULIS

.

A.      Fungsi Menulis

Menurut Rusyana (1936) fungsi emnulis dapat dilihat dari dua segi, yaitu dari segi kegunaan dan perannya dalam mengarang.

1.         Fungsi kegunaan

a.         Melukiskan

Dalam tulisan itu penulis menggambarkan atau mendeskripsikan sesuatu baik menggambarkan wujud benda atau mendeskripsikan keadaan sehingga pembaca dapat mengikuti petunjuk itu apa yang digambarkan atau dideskripsikan penulisnya.

b.         Memberi petunjuk

Dalam tulisan ini penulis memberikan petunjuk tentang cara melaksanakan sesuatu.

c.         Memerintahkan

Penulis dalam karangan ini memberi perintah, permintaan, anjuran, nasihat agar pembaca memenuhi keinginan penulis.

d.        Mengingat

Penulis karangan itu mencatat peristiwa, keadaan, keterangan dengan tujuan mengingat hal-hal yang dianggap penting.

e.         Berkorespondensi

Dalam karangan itu penulis melakukan surat menyurat dengan orang lain.

2.         Fungsi peranan

f.          Fungsi penataan

Pada waktu menulis terjadi penataan terhadap gagasan, pikiran, pendapat, imajinasi, dan penataan terhadap penggunaan bahasa untuk mewujudkan tulisan itu, maka pikiran, gagasan dan lain-laain diwujudkan secara tersusun.

g.         Fungsi pengawetan

Hal-hal yang kita tulis biasanya kita simpan untuk dibaca kembali pada saat yang lain baik oleh penulis sendiri maupun orang lain.

h.         Fungsi penciptaan

Mengarang berarti menciptakan sesuatu yang baru diantara gagasan, pikiran, pendapat, atau imajinasi itu mungkin tidak ada sebelumnya atau tidak demikian susunannya.

i.           Fungsi penyampaian

Gagasan, pikiran, imajinasi itu yang sudah ditata dan diawetkan dalam wujud tulisan dapat dibaca atau disampaikan kepada yang lain.

B.       Tujuan Menulis

Tujuan menulis adalah respon yang diharapkan penulis dapat diterima oleh pembaca. Oleh karena itu sebelum membuat tulisan, seorang penulis harus menentukan terlebih dahulu tujuan apa yang hendak ia capai dalam tulisannya. Tujuan penulisan yang dikemukakan Hugo Harting ditulis oleh Tarigan (1994:24) adalah:

1.         Assignment Purpose (tujuan penugasan). Penulisan dilakukan karena ditugaskan, bukan karena kemauan sendiri.

2.         Altruistik Purpose(tujuan altruistik). Penulis bertujuan untuk menyenangkan dan menolong para pembaca untuk memahami, menghargai perasaan dan penalarannya dengan karyanya tersebut.

3.         Persuasive Purpose (tujuan persuasif). Penulisan bertujuan untuk menyakinkan para pembaca terhadap gagasan yang diuraikan.

4.         Informational Purpose (tujuan informasional/penerapan). Penulisan bertujuan untuk memberikan informasi atau penerangan kepada pembaca.

5.         Self-Expresive Purpose (tujuan pernyataan diri). Penulisan bertujuan untuk memperkenalkan atau menyatakan diri sang pengarang kepada pembaca.

6.         Creative Purpose (tujuan kreatif). Penulisan yang bertujuan untuk mencapai nilai-nilai artistik atau nilai-nilai kesenian.

7.         Problem-Solving Purpose (tujuan pemecahan masalah). Dalam tulisan seperti ini penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapi. Penulis ingin menjelaskan, menjernihkan serta menjelajahi dan menelitik secara cermat pikiran dan gagasan sendiri agar dapat dimengerti dan diterima pembaca.

Setiap penulis harus mempunyai tujuan yang jelas dari tulisan yang akan ditulisnya. Menurut Suriamiharja ( 1997:10), tujuan dari menulis adalah agar tulisan yang dibuat dapat dibaca dan dipahami dengan benar oleh orang lain yang mempunyai kesamaan pengertian terhadap bahasa yang dipergunakan. Sedangkan menurut Suparno dan Mohamad Yunus (2008:3.7), tujuan yang ingin dicapai seseorang penulis bermacam – macam sebagai berikut.

a.         Menjadikan pembaca ikut berpikir dan bernalar.

b.         Membuat pembaca tahu tentang hal yang diberitakan.

c.         Menjadikan pembaca beropini.

d.        Menjadikan pembaca mengerti.

e.         Membuat pembaca terpersuasi oleh isi karangan.

f.          Membuat pembaca senang dengan menghayati nilai – nilai yang dikemukakan seperti nilai kebenaran, nilai agama, nilai pendidikan, nilai sosial, nilai moral, nilai kemanusiaan dan nilai estetika.

Berdasarkan beberapa pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa tujuan menulis adalah agar pembaca mengetahui, mengerti dan memahami nilai – nilai dalam sebuah tulisan sehingga pembaca ikut berpikir, berpendapat atau melakukan sesuatu yang behubungan dengan isi tulisan.

C.      Manfaat menulis

Manfaat menulis dari para ahli, menurut Sabarti, dkk.(1988:2) manfaat menulis diantaranya:

1.         Mengetahui kemampuan dan potensi diri serta pengetahuan kita tentang topic yang dipilihnya. Dengan mengembangkan topic itu kita terpaksa berpikir, menggali pengetahuan dan pengalaman yang tersimpan dibawah sadar.

2.         Dengan mengembangkan berbagai gagasan kita terpaksa bernalar, menghubung – hubungkan serta membandingkan fakta – fakta yang mungkin kita tidak pernah kita lakukan kalau kita tidak menulis.

3.         Melalui tulisan kita dapat menjadi peninjau dan penilai gagasan kita secara objektif.

4.         Lebih mudah memecahkan masalah dengan menganalisis secara tersurat dalam konteks yang lebih konkret.

5.         Dengan menulis kita aktif berpikir sehingga kita dapat menjadi penemu sekaligus pemecah masalah, bukan sekedar penyadap informasi.

Manfaat menulis menurut Hariston dalam Darmadi (1996:3 – 4), yaitu:

1.         Kegiatan menulis adalah serana untuk menemukan sesuatu, dalam arti dapat mengangkat ide dan informasi yang ada di alam bawah sadar pemikiran kita,

2.         Kegiatan menulis dapat memunculkan ide baru.

3.         Kegiatan menulis dapat melatih kemampuan mengorganisasi dan menjernihkan berbagai konsep atau ide yang kita miliki.

Manfaat menulis menurut Hepi Andi Bastomi, MA menyebutkan ada 5 kekayaan yang akan  dihasilkan oleh penulis, yaitu:

1.         Kekayaan pahala

2.         Kekayaan uang

3.         Kekayaan sahabat

4.         Kekayaan pengetahuan

5.         Kekayaan nama

D.      Nilai menulis :

1.         Nilai kecerdasan

2.         Nilai kependidikan

3.         Nilai kejiwaan

4.         Nilai kemasyarakatan

5.         Nilai keuangan

6.         Nilai kefilsafatan